O ponto máximo da inclusão digital.

Esta charge mostra bem a realidade de nossas escolas.

PROINFO

 

Enquanto muitos computadores sem perdem em laboratórios do PROINFO sem nenhuma utilidade e as vezes encaixotados a população continua excluida, vejam esta reportagem do G1.

Uma avaliação dos laboratórios de inclusão digital entregues pelo Ministério da Educação entre 2007 e 2010 como parte do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (Proinfo) mostrou que pelo menos 12 mil de 56 mil laboratórios foram entregues às escolas participantes, mas não chegaram a ser instalados e usados. A análise foi feita pela Controlador i O texto afirma ainda que 26.640 laboratórios estão funcionando nas condições adequadas e 4.280 estão sendo utilizados em ambientes onde falta segurança física. Em 15.345 laboratórios, a CGU aponta que um dos problemas do uso pedagógico dos computadores é a falta de preparação dos professores e técnicos.

 Além disso, "pelo menos 2.880 laboratórios urbanos e 1.452 rurais (total de 4.332) são utilizados apenas para outras atividades que não aulas de matérias regulares ou de informática" e em 5.960 laboratórios "ocorre desvio de algum equipamento para atividades administrativas", segundo o relatório Geral da União (CGU) e o relatório foi divulgado nesta semana.

(http://g1.globo.com/educacao/noticia/2013/02/programa-de-inclusao-digital-do-mec-nao-cumpriu-metas-diz-cgu.html, acessado em 28/08/13)

Sobre o que é o Blog educar e informar

Este blog foi criado pelas alunas Camila, Deise Lima, Daniela, Eli e Tatiana,  do curso de pós-graduação em Educação e Contemporaneidade do IFSUL Campus Charqueadas para a Disciplina de Educação e a Tecnologia da Informação com a finalidade de tratar assuntos referentes a EXCLUSÃO DIGITAL. Contamos com a colaboração e participação de pessoas que estejam dispostas a dialogar sobre este tema.